ARTICLE : Le café pédagogique malade de la normalité ?
Dans un article paru récemment dans Le café pédagogique, une enseignante expliquait s’inquiéter d’une inclusion réalisée au détriment des enseignants (surtout des enseignants) et des élèves différents contraints de se comparer à une « normalité inaccessible ». Sans mentionner une seule fois les droits et le vécu de l’individu concerné, cet article exprime l’antagonisme entre … Lire la suite
